Détailler les compétences

Etape 2 : Détailler les compétences

Après avoir sélectionné les compétences sur les 2 premiers niveaux du syllabus CDIO, on déroule le niveau supplémentaire pour tout ce qui a été sélectionné dans l’étape 1.

Exemple avec le point 4.1

• 4.1 Contexte externe, sociétal et environnemental

–          4.1.1 Les rôles et responsabilités de l’ingénieur

–          4.1.2 L’impact de l’ingénierie sur la société et l’environnement

–          4.1.3 Réglementation de l’ingénierie

–          4.1.4 Contexte historique et culturel ; culture générale

–          4.1.5 Enjeux contemporains

–          4.1.6 Globalisation et mondialisation

–          4.1.7 Développement durable

Ce dernier niveau du syllabus permet de détailler précisément les compétences enseignées. On obtient alors une liste des compétences d’un cours où chaque compétence correspond à un élément de niveau 3 du syllabus CDIO.